Hubungan Minat Membaca Siswa terhadap Buku Mata Pelajaran Fisika Kelas XI
-
Jambi University
Indonesia
-
Tujuan Penelitian: Untuk mengetahui minat membaca buku mata pelajaran fisika di SMA N 1 Tanjung Jabung Timur.
Metodologi: Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode bersifat kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan angket atau kuisioner yang dibagikan kepada siswa dengan sampel 60 siswa yaitu siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Tanjung Jabung Timur. Dengan populasi siswa Sma Negeri 1 Tanjung Jabung Timur. Analisis data pada penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan program SPSS untuk mencari uji statistik deskriptif.
Temuan Utama: Sebagian siswa di SMA Negeri 1 Tanjung Jabung Timur memiliki minat membaca buku mata pelajaran fisika yang baik.
Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: mengetahui minat membaca siswa pada mata pelajaran IPA.
-
How to cite
[1]S. Wahyuni, “Hubungan Minat Membaca Siswa terhadap Buku Mata Pelajaran Fisika Kelas XI”, Sch. Jo. Phs. Ed, vol. 1, no. 3, pp. 78–82, Sep. 2020, doi: 10.37251/sjpe.v1i3.437. -
380Abstract views354Downloads
Metrics — Badges
-
- A. R. Wahyu, “Hubungan Minat Baca Dengan Prestasi Belajar Ips Siswa Kelas V Sd Gugus Iii Seyegan,” Juranal Pendidik. Guru Sekol. Dasar, Vol. 1, No. 5, Pp. 64–71, 2016.
- S. A. Suwanto, “Analisis Literasi Informasi Pemakai Taman Bacaan Masyarakat,” J. Kaji. Inf. Dan Perpust., Vol. 3, No. 1, Pp. 89–100, 2015, [Online]. Available: Http://Journal.Unpad.Ac.Id/Jkip/Article/View/9492/4709. DOI: https://doi.org/10.24198/jkip.v3i1.9492
- F. Martanti, “Metode Struktural Analitik Sintetik Dalam Pembelajaran Anak Disleksia,” Al-Bidayah J. Pendidik. Dasar Islam, Vol. 10, No. 1, Pp. 17–28, 2018, Doi: 10.14421/Al-Bidayah.V10i1.127. DOI: https://doi.org/10.14421/al-bidayah.v10i1.127
- J. Jufrida, F. R. Basuki, M. D. Pangestu, And N. A. Djati Prasetya, “Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar Ipa Dan Literasi Sains Di Smp Negeri 1 Muaro Jambi,” Edufisika, Vol. 4, No. 02, Pp. 31–38, 2019, Doi: 10.22437/Edufisika.V4i02.6188. DOI: https://doi.org/10.22437/edufisika.v4i02.6188
- Y. F. Narut And K. Supradi, “Literasi Sains Peserta Didik Dalam Pembelajaran Ipa Di Indonesia,” J. Inov. Pendidik. Dasar, Vol. 3, No. 1, Pp. 61–69, 2019.
- M. Hendri, L. Pramudya, And N. I. S. Pratiwi, “Analisis Hubungan Karakter Semangat Kebangsaan Terhadap Hasil Belajar Siswa,” J. Pembang. Pendidik. Fondasi Dan Apl., Vol. 7, No. 1, Pp. 1–8, 2019, Doi: 10.21831/Jppfa.V7i1.25209. DOI: https://doi.org/10.21831/jppfa.v7i1.25209
- Suyanto, U. Syahwani, And Rustiyarso, “Strategi Cooperative Learning Model Jigsaw Dalam Pembelajaran Ips Di Kelas Ix Mts Negeri Ketapang,” J. Pendidik. Dan Pembelajaran Khatulistiwa, Vol. 4, No. 9, 2015, [Online]. Available: Http://Jurnal.Untan.Ac.Id/Index.Php/Jpdpb/Article/View/11346.
- B. A. Habsy, “Seni Memehami Penelitian Kuliatatif Dalam Bimbingan Dan Konseling : Studi Literatur,” Jurkam J. Konseling Andi Matappa, Vol. 1, No. 2, P. 90, 2017, Doi: 10.31100/Jurkam.V1i2.56. DOI: https://doi.org/10.31100/jurkam.v1i2.56
- A. Asari, B. H. Toloh, And J. R. . Sangari, “Pengembangan Ekowisata Bahari Berbasis Masyarakat Di Desa Bahoi, Kecamatan Likupang Barat, Kabupaten Minahasa Utara,” J. Ilm. Platax, Vol. 6, No. 1, Pp. 29–41, 2018. DOI: https://doi.org/10.35800/jip.6.1.2018.17877
- A. Q. Sari, Y. Sukestiyarno, And A. Agoestanto, “Batasan Prasyarat Uji Normalitas Dan Uji Homogenitas Pada Model Regresi Linear,” Unnes J. Math., Vol. 6, No. 2, Pp. 168–177, 2017, [Online]. Available: Http://Journal.Unnes.Ac.Id/Sju/Index.Php/Ujm.
- M. Djazari, D. Rahmawati, And M. A. Nugraha, “Pengaruh Sikap Menghindari Risiko Sharing Dan Knowledge Self-Efficacy Terhadap Informal Knowledge Sharing Pada Mahasiswa Fise Uny,” Nominal, Barom. Ris. Akunt. Dan Manaj., Vol. 2, No. 2, Pp. 181–209, 2013, Doi: 10.21831/Nominal.V2i2.1671. DOI: https://doi.org/10.21831/nominal.v2i2.1671