Schrödinger: Journal of Physics Education
Schrödinger: Journal of Physics Education

Advancing Physics and Physics Education Through Research and Innovation

SINTA

2.396

Impact

Gscholar

11

H-Index

Schrödinger: Journal of Physics Education

Advancing Physics and Physics Education Through Research and Innovation


Identifikasi Konsentrasi Belajar di SMAN 8 Kota Jambi

Share
  • Purpose of the study: Penelitian ini digunakan untuk dapat mendeskripsikan bentuk konsentrasi belajar yang ada di SMAN 8 Kota Jambi

    Methodology: penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jumlah sampel yang digunakan adalah 177 siswa. Teknik pengambilan data yang digunakan adalah purposive sampling. Sedangkan instrument penelitian ini menggunakan angket dengan analisis deskriptif menggunakan mean, median dan mode

    Main Findings: Hasil yang diperoleh pada konsnetrasi belajar siswa adalah cukup baik.

  • How to cite

    [1]
    J. Juita, “Identifikasi Konsentrasi Belajar di SMAN 8 Kota Jambi”, Sch. Jo. Phs. Ed, vol. 1, no. 1, pp. 24–29, Jan. 2020, doi: 10.37251/sjpe.v1i1.34.
  • 2004
    Abstract views
    2315
    Downloads

    Metrics — Badges