Pemanfaatan Media Berbasis TIK pada Pembelajaran PAI Di SD
Keywords:
Media, TIK, PAI
Abstract
Tujuan penelitian: penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manfaat penggunaan media berbasis TIK pada pembelajaran PAI di Sekolah Dasar. Mengingat pentingnya pemahaman peserta didik mengenai pendidikan agama islam. Sehingga guru-guru perlu memahmai mengenai pentingnya penggunaan media berbasis TIK pada pembelajaran PAI disekolah dasar.
Metode: peneliti menggunakanmetode kajian kepustkaan, yaitu mengumpulkan seluruh sumber berupa artikel dan jurnal yang terkait dengan penggunaan media berbasis TIK pada pembelajaran PAI disekolah dasar, lalu menseleksi jurnal tersebut, kemudian menganalisis jurnal tersebut dan ditarik suatu kesimpulan.
Temuan Utama: setelah melakukan analisi mendalam tentang jurnal-jurnal yang ada, peneliti menemukan banyak sekali media TIK yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran, seperti power point, audio visual, video kmotivasi dan edmodo. Dari beberapa jenis media berbasis TIK tersebut mampu eningkatkan hasil belajar peserta didik
Kebaruan/Originalitas penelitian ini: hasil penelitian ini dapat digunakan oleh guru-guru yang mengajar PAI disekolah dasar.
References
[1] Amin, A., Wiwinda, W., Alimni, A., & Yulyana, R. “Pengembangan Materi Pendidikan Agama Islam Berbasis Model Pembelajaran Inquiry Training Untuk Karakter Kejujuran Siswa Sekolah Menengah Pertama. “At-Ta'lim: Media Informasi Pendidikan Islam, Vol. 17, No.1. pp. 151-160, 2018.
[2] Alimni, A. “Globalisasi Sebagai Keniscayaan Dan Reorientasi Pendidikan Pesantren. “At-Ta'lim: Media Informasi Pendidikan Islam, No. 16, No.2, pp 289-308. 2018.
[3] Amin, A., & Alimni, A.”Development of Religion Materials Based on Synectic Approach to Junior High School Students. “At-Ta'lim: Media Informasi Pendidikan Islam, Vol.18, No. 1, pp. 1-26. 2019.
[4] Alimni, A. “Penerapan Pendekatan Deepdialogue And Critical Thingking (Dd&Ct) Untuk Meningkatkan Mutu Proses Dan Hasil Belajar Pai Siswa Kelas Viii Smpn 20 Kota Bengkulu. “Annizom, Vol.2, No. 2. Pp. 229-240, 2017.
[5] Amin. A, “ Model Pembelajaran Agama Islam di Sekolah, “IAIN Bngkulu Perss, jilid 1, pp 1-240, 2018.
[6] Amin, A., Zulkarnain, S., & Astuti, S. “Implementasi Pendidikan Agama Islam Berwawasan Lingkungan Hidup Dan Budaya Di Sekolah Menengah Pertama. “Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE), Vol.1, No.1, pp. 96-113, 2019.
[7] Amin, A. “Pengembangan Bahan Ajar PAI Aspek Akhlaq Berbasis Pendekatan Pembelajaran Demokratik dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa SMPN 12 Kota Bengkulu. “MANHAJ: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Vol. 6, No, 3. pp. 1-7. 2017
[8] Amin, A. “Pengembangan Bahan Ajar PAI Aspek Akhlaq Berbasis Pendekatan Pembelajaran Demokratik dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa SMPN 12 Kota Bengkulu. “MANHAJ: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Vol. 6, No.3, 2017.
[9] Syamsuri, S. “Penggunaan metode STAD untuk meningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia, Vol.1, No.1, pp. 1-8. 2020.
[10] Sanjaya, R. “Pengaruh kegiatan ekstrakurikuler palang merah remaja terhadap prestasi siswa di SMPN 20 Kota Bengkulu. “Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia, Vol. 1, No. 1 ,pp. 9-22, 2020.
[11] Mukhliso, M. “Strategi guru pendidikan agama Islam untuk menanamkan pendidikan karakter religius di sekolah dasar. “Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia,Vol. 1, No.1, pp. 64-68. 2020.
[12] Desmawan, W. A., & Nugroho, G. “Identifikasi karakter disiplin siswa Madrasah Tsanawiyah Syifa’ul Qulub pada mata pelajaran akidah akhlak. “Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia, Vol. 1, No.1, pp. 23-27. 2020.
[13] Rohman, M. G., & Susilo, P. H. “Peran Guru Dalam Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi (TIK) Studi Kasus Di TK Muslimat NU Maslakul Huda. Jurnal Reforma, Vol. 8, No.1, pp. 173-177. 2019
[14] Sukmanasa, E., Novita, L., & Maesya, A. , “ Pendampingan pembuatan media pembelajaran Powtoon bagi guru Sekolah Dasar Gugus 1 Kota Bogor. “Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Vol. 16, No.1, pp. 95-105. 2020.
[15] Sudrajat, R. “Pemanfaatan Media Ict Pembelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Untuk Meningkatkan Kompetensi Kewarganegaraan Di Sma 2 Mranggen. “Civis, Vol. 9, No.1. 2020
[16]. Sutisna, E., Novita, L., & Iskandar, M. I. “Menggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi, Informasi, Dan Komunikasi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Subtema Lingkungan Tempat Tinggalku. “Pedagonal: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Vol. 4, No.1, pp. 01-06. 2020.
[17]. Hayuningtyas, D. W., & Ainin, I. K. “Pembelajaran Berbasis Tik (Teknologi Informasi Dan Komunikasi) Pada Anak Kesulitan Belajar Spesifik. “Jurnal Pendidikan Khusus, vol.15, No. 2. 2020.
[18] Hakim, F., & Nasution, T. ”Membangun sebuah Konsep Critical Thingking Siswa dengan Model Pembelajaran Berbasis Discovery Learning sebagai Solusi Tantangan dalam Pembelajaran IPS. “IJTIMAIYAH Jurnal Ilmu Sosial dan Budaya, Vol. 3, No.1. pp. 1-14. 2019
[19] Safrizal, M, “Konsepsi pola pendidikan agama Islam menurut Surat Luqman dan Hadits Tarbawi dalam mewujudkan Akhlaqul Karimah, “Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia, Vol. 1, No. 1, pp 48-63, 2020.
[20] Safitri. K, “pentingnya pendidikan karakter untuk siswa sekolah dasar dalam menghadapi era globalisasi, “jurnal pendidikan tambusai, vol. 4, No. 1, pp.264-271, 2020.
[21] AR, H. S. “Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. “Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial, Vol. 18, No.1. 2020.
[22] Zabidi, A. “Kreativitas Guru Dalam Memanfaatkan Teknologi Sebagai Media Pembelajaran Pai Di Sd Sekecamatan Bawen Kabupaten Semarang. “Inspirasi: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam, Vol. 3, No.2, pp. 128-144. 2020.
[23] Sridadi, T. W. “Penggunaan Media Audio Visual dalam Meningkatkan Minat Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas III SDN Setia Asih 06 Bekasi. “Al Qalam, Vol.8, No.1, pp. 1-20, 2020.
[24] Partono, P. “Pengembangan Video Motivasi Untuk Meningkatkan Literasi Peserta Didik Pada Pembelajaran PAI di SMK Nurul Qur’an Pati. Tarbawiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Vol.4, No.1, pp. 135-147. 2020.
[25] Ulya, H., Laily, N. H., & Hakim, M. L. “Pengembangan Media Pembelajaran PAI Dengan Menggunakan Video Explanasi, Pop Up Dan Kahoot. “Edudeena: Journal of Islamic Religious Education, Vol. 4, No.1. 2020
[26] Siahaan, S., & Daulay, S. “Pembelajaran PAI Berbasis ICT DI SD Swasta Yayasan Pendidikan Shafiyyatul Amaliyyah Medan. TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman, Vol. 6, No.1, pp. 1-18. 2020.
[27] Irwanto, I. “Implementasi Multimedia I-Spring Dengan Powerpoint Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Pembelajaran Salat Untuk Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Pedagogi: Jurnal Penelitian Pendidikan, Vol. 7, No.1 pp.65-78, 2020.
[28] Ansori, M. “Pengaruh metode e-learning edmodo model Terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran PAI (Studi Kasus di SMK Al-Qodiri Jember). “Al Qodiri: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan, Vol.18, No,2 ,pp. 353-371. 2020.
[2] Alimni, A. “Globalisasi Sebagai Keniscayaan Dan Reorientasi Pendidikan Pesantren. “At-Ta'lim: Media Informasi Pendidikan Islam, No. 16, No.2, pp 289-308. 2018.
[3] Amin, A., & Alimni, A.”Development of Religion Materials Based on Synectic Approach to Junior High School Students. “At-Ta'lim: Media Informasi Pendidikan Islam, Vol.18, No. 1, pp. 1-26. 2019.
[4] Alimni, A. “Penerapan Pendekatan Deepdialogue And Critical Thingking (Dd&Ct) Untuk Meningkatkan Mutu Proses Dan Hasil Belajar Pai Siswa Kelas Viii Smpn 20 Kota Bengkulu. “Annizom, Vol.2, No. 2. Pp. 229-240, 2017.
[5] Amin. A, “ Model Pembelajaran Agama Islam di Sekolah, “IAIN Bngkulu Perss, jilid 1, pp 1-240, 2018.
[6] Amin, A., Zulkarnain, S., & Astuti, S. “Implementasi Pendidikan Agama Islam Berwawasan Lingkungan Hidup Dan Budaya Di Sekolah Menengah Pertama. “Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE), Vol.1, No.1, pp. 96-113, 2019.
[7] Amin, A. “Pengembangan Bahan Ajar PAI Aspek Akhlaq Berbasis Pendekatan Pembelajaran Demokratik dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa SMPN 12 Kota Bengkulu. “MANHAJ: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Vol. 6, No, 3. pp. 1-7. 2017
[8] Amin, A. “Pengembangan Bahan Ajar PAI Aspek Akhlaq Berbasis Pendekatan Pembelajaran Demokratik dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa SMPN 12 Kota Bengkulu. “MANHAJ: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Vol. 6, No.3, 2017.
[9] Syamsuri, S. “Penggunaan metode STAD untuk meningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia, Vol.1, No.1, pp. 1-8. 2020.
[10] Sanjaya, R. “Pengaruh kegiatan ekstrakurikuler palang merah remaja terhadap prestasi siswa di SMPN 20 Kota Bengkulu. “Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia, Vol. 1, No. 1 ,pp. 9-22, 2020.
[11] Mukhliso, M. “Strategi guru pendidikan agama Islam untuk menanamkan pendidikan karakter religius di sekolah dasar. “Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia,Vol. 1, No.1, pp. 64-68. 2020.
[12] Desmawan, W. A., & Nugroho, G. “Identifikasi karakter disiplin siswa Madrasah Tsanawiyah Syifa’ul Qulub pada mata pelajaran akidah akhlak. “Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia, Vol. 1, No.1, pp. 23-27. 2020.
[13] Rohman, M. G., & Susilo, P. H. “Peran Guru Dalam Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi (TIK) Studi Kasus Di TK Muslimat NU Maslakul Huda. Jurnal Reforma, Vol. 8, No.1, pp. 173-177. 2019
[14] Sukmanasa, E., Novita, L., & Maesya, A. , “ Pendampingan pembuatan media pembelajaran Powtoon bagi guru Sekolah Dasar Gugus 1 Kota Bogor. “Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Vol. 16, No.1, pp. 95-105. 2020.
[15] Sudrajat, R. “Pemanfaatan Media Ict Pembelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Untuk Meningkatkan Kompetensi Kewarganegaraan Di Sma 2 Mranggen. “Civis, Vol. 9, No.1. 2020
[16]. Sutisna, E., Novita, L., & Iskandar, M. I. “Menggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi, Informasi, Dan Komunikasi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Subtema Lingkungan Tempat Tinggalku. “Pedagonal: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Vol. 4, No.1, pp. 01-06. 2020.
[17]. Hayuningtyas, D. W., & Ainin, I. K. “Pembelajaran Berbasis Tik (Teknologi Informasi Dan Komunikasi) Pada Anak Kesulitan Belajar Spesifik. “Jurnal Pendidikan Khusus, vol.15, No. 2. 2020.
[18] Hakim, F., & Nasution, T. ”Membangun sebuah Konsep Critical Thingking Siswa dengan Model Pembelajaran Berbasis Discovery Learning sebagai Solusi Tantangan dalam Pembelajaran IPS. “IJTIMAIYAH Jurnal Ilmu Sosial dan Budaya, Vol. 3, No.1. pp. 1-14. 2019
[19] Safrizal, M, “Konsepsi pola pendidikan agama Islam menurut Surat Luqman dan Hadits Tarbawi dalam mewujudkan Akhlaqul Karimah, “Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia, Vol. 1, No. 1, pp 48-63, 2020.
[20] Safitri. K, “pentingnya pendidikan karakter untuk siswa sekolah dasar dalam menghadapi era globalisasi, “jurnal pendidikan tambusai, vol. 4, No. 1, pp.264-271, 2020.
[21] AR, H. S. “Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. “Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial, Vol. 18, No.1. 2020.
[22] Zabidi, A. “Kreativitas Guru Dalam Memanfaatkan Teknologi Sebagai Media Pembelajaran Pai Di Sd Sekecamatan Bawen Kabupaten Semarang. “Inspirasi: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam, Vol. 3, No.2, pp. 128-144. 2020.
[23] Sridadi, T. W. “Penggunaan Media Audio Visual dalam Meningkatkan Minat Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas III SDN Setia Asih 06 Bekasi. “Al Qalam, Vol.8, No.1, pp. 1-20, 2020.
[24] Partono, P. “Pengembangan Video Motivasi Untuk Meningkatkan Literasi Peserta Didik Pada Pembelajaran PAI di SMK Nurul Qur’an Pati. Tarbawiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Vol.4, No.1, pp. 135-147. 2020.
[25] Ulya, H., Laily, N. H., & Hakim, M. L. “Pengembangan Media Pembelajaran PAI Dengan Menggunakan Video Explanasi, Pop Up Dan Kahoot. “Edudeena: Journal of Islamic Religious Education, Vol. 4, No.1. 2020
[26] Siahaan, S., & Daulay, S. “Pembelajaran PAI Berbasis ICT DI SD Swasta Yayasan Pendidikan Shafiyyatul Amaliyyah Medan. TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman, Vol. 6, No.1, pp. 1-18. 2020.
[27] Irwanto, I. “Implementasi Multimedia I-Spring Dengan Powerpoint Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Pembelajaran Salat Untuk Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Pedagogi: Jurnal Penelitian Pendidikan, Vol. 7, No.1 pp.65-78, 2020.
[28] Ansori, M. “Pengaruh metode e-learning edmodo model Terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran PAI (Studi Kasus di SMK Al-Qodiri Jember). “Al Qodiri: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan, Vol.18, No,2 ,pp. 353-371. 2020.
Published
2022-02-28
How to Cite
[1]
A. Fitrianingrum and U. Novianti, “Pemanfaatan Media Berbasis TIK pada Pembelajaran PAI Di SD”, Jo. Soc. Know. Ed, vol. 3, no. 1, pp. 11-15, Feb. 2022.
Section
Articles
Copyright (c) 2022 Arista Fitrianingrum, Ulfah Novianti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and acknowledge that the Journal of social knowledge education (JSKE) is the first publisher licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges and earlier and greater citation of published work.
