SINTA

0.0

Impact

Scholar

11

H-Index

Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia (JPAII)

an Open Access Journal

Pedidikan Karakter untuk Siswa Sekolah Dasar Berbasis Al-Qur’an

Ratnawati Ratnawati
Jambi University ROR
Indonesia
Yanuar Triadi
Jambi University ROR
Indonesia
yanuar_tri@gmail.com
Share

  • Tujuan Penelitian: Tujuan diadakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui penanaman karakter pada anak yang berbasis pada Al-Quran.

    Metodologi: Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualtitatif.

    Temuan Utama: Peneliti menemukan hal yang luar biasa mengenai penanaman karakter dengan melalui metode Al-Quran.

    Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: Penanaman karakter melalui metode Al-quran sangat memiliki efek yang luar biasa.

  • How to cite

    [1]
    “Pedidikan Karakter untuk Siswa Sekolah Dasar Berbasis Al-Qur’an”, J. Pend. A. Isl. Ind, vol. 1, no. 2, pp. 78–83, Jul. 2020, doi: 10.37251/jpaii.v1i2.101.

    More Citation Formats

  • 962
    Abstract views
    0
    Downloads

    Metrics — Badges

    1. A. Muhid., A. Asnawi & R. Sa,adilah, “Pendidikan Moral Melalui Pembelajaran Kitab Alfiyah Ibn Malaik di Pondok Pesantren Langitan Tuban,” Jurnal Pendidikan Sejarah agama islam ( Journal of Islamic Education Studies, vol. 6, no. 1, pp. 106-126, 2018. DOI: https://doi.org/10.15642/jpai.2018.6.1.106-126
    2. A. Alimni. Analisis Sosiologi Perubahan Kurikulum Madrasah 2013. At-Ta’lim : Media Informasi Pendidikan Islam, Vol. 17, No. 2, 181, 2018. DOI: https://doi.org/10.29300/attalim.v17i2.1409
    3. R. S. Suryani & G. Nugroho. Meningkatkan pemahaman konsep sejarah agama Islam melalui strategi Indexii Card Match di kelas xii MA Syifa’ul Qulub. Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia, vol. 1, no. 1, pp. 28-47, 2020. DOI: https://doi.org/10.37251/jpaii.v1i1.63
    4. A. Amin. Sinergisitas Pendidikan Keluarga, Sekolah Dan Masyarakat; Analisis Tripusat Pendidikan. At-Ta’lim : Media Informasi Pendidikan Islam, Vol. 16, No. 1, 106–125, 2018. DOI: https://doi.org/10.29300/attalim.v16i2.836
    5. A. Amin, S. Zulkarnain, S Astuti. Implementasi Pendidikan Agama Islam Berwawasan Lingkungan Hidup Dan Budaya Di Sekolah Menengah Pertama (Smp), IJSSE, 2019 DOI: https://doi.org/10.29300/ijsse.v1i1.1917
    6. A. Amin Pendekatan Terpadu Dalam Pembelajaran Agama Islam Di Smp It-Mts At-Ta’lim: Media Informasi Pendidikan Islam, Vol. 12, No. 2, 205-220, 2013
    7. A. Amin. Pengembangan Metodologi Pembelajaran Pai: Implementasi Quantum Teaching Di Smpn Kota Bengkulu. Ta’dib, Vol. 16, No. 02, 159–174, 2011.
    8. D. Purnamasari, “Pendidikan karakter berbasis al-quran,” Islamic Counseling: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam, vol. 1, no. 1, pp. 1-24, 2017. DOI: https://doi.org/10.29240/jbk.v1i1.233
    9. A. Fitri, “Pendidikan karakter prespektif al-Quran hadits,” TA'LIM: Jurnal Studi Pendidikan Islam, vol. 1, no. 2, pp. 258-287, 2018. DOI: https://doi.org/10.52166/talim.v1i2.952
    10. R. Hakim, “Pembentukan karakter peserta didik melalui pendidikan berbasis Al-Quran,” Jurnal Pendidikan Karakter, vol. 5, no, 2, 2014. DOI: https://doi.org/10.21831/jpk.v0i2.2788
    11. Z. Zulfitria, “Pola Asuh Orang Tua Dalam Pendidikan Karakter Berbasis Alquran Untuk Anak Usia Dini,” Yaa Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 1, no. 2, pp. 101-116, 2018.
    12. U. A. Slamet., S. Rena., and I. R. Fadhilah, “Implementasi pendidikan karakter berbasis al-quran dan as-sunnah: studi kasus kelas 6 SD al-Wildan Islamic School (Nurul Islam) Tangerang,” MISYKAT Jurnal Ilmu-ilmu Al-Quran Hadist Syari ah dan Tarbiyah, vol. 6, no. 1, pp. 39-65, 2021. DOI: https://doi.org/10.33511/misykat.v6n1.39-65
    13. F. Annur, “Pendidikan Karakter Berbasis Keagamaan (studi kasus di SDIT Nur Hidayah Surakarta),” At-Tarbawi: Jurnal Kajian Kependidikan Islam, vol. 1, no. 1, pp. 39-56, 2016. DOI: https://doi.org/10.22515/attarbawi.v1i1.36
    14. R. Hidayat, “Core Ethical Values Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Islam,” Sabilarrasyad: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Kependidikan, vol. 2, no. 2, 2017. DOI: https://doi.org/10.33511/misykat.v2n2.21-38
    15. Y. Yunita., I. Akzam., and R. Pebrian, “Pendidikan karakter berbasis nilai muwashafat pada murid sekolah dasar Islam terpadu Bunayya Pekanbaru,” Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, vol. 4, no. 2, pp. 54-62, 2019. DOI: https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2019.vol4(2).4288
    16. H. N. Fauzi., and W. Waharjani, “Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an Berbasis Metode Ummi Bagi Siswa SDIT Salsabilla Sleman,” SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education), vol. 7, no. 2, pp. 131-145, 2019. DOI: https://doi.org/10.21093/sy.v7i2.1831
    17. J. Solma, “Penguatan Peran Taman Pendidikan Alquran (TPQ) Sebagai Pendidikan Karakter Religius,” Jurnal Solma, vol. 8, no. 1, pp. 32-38, 2019. DOI: https://doi.org/10.29405/solma.v8i1.2968
    18. A. Afifuddin, “Pendidikan karakter berbasis al-qur’an: penerapan pola sistematika nuzulnya wahyu (snw) di pondok pesantren hidayatullah panyula kabupaten bone,” Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, vol. 19, no. 1, pp. 30-41. 2016. DOI: https://doi.org/10.24252/lp.2016v19n1a3
    19. A. Akhwani., N. Nafiah., and M. Taufiq, “Pendidikan karakter berbasis nilai-nilai pancasila melalui keteladanan dan pembiasaan di sekolah dasar,” JPK (Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan), vol. 6, no. 1, pp. 1-10, 2021. DOI: https://doi.org/10.24269/jpk.v6.n1.2021.pp1-10
    20. E. Rohendi, “Pendidikan karakter di sekolah,” EduHumaniora| Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru, vol. 3, no. 1, 2016. DOI: https://doi.org/10.17509/eh.v3i1.2795