Integrated Science Education Journal
Integrated Science Education Journal

an Open Access Journal

SINTA

6.1

Impact

GScholar

18

H-Index

Integrated Science Education Journal

an Open Access Journal

Identifikasi Sikap Siswa dalam pelajaran Fisika di Kelas XI MIPA SMAN 2 Kota Sungai Penuh

Meri Gusrita
SMA 2 Sungai Penuh
Indonesia
merigusrita@gmail.com
Muhammad Iqbal
Jambi University ROR
Indonesia
Share

  • Tujuan Penelitian: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sikap siwa kelas XI MIPA di SMAN 2 Kota Sungai Penuh.

    Metodologi: Penelitian ini menggunakan Jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dengan menggunakan prosedur survei dengan instrument yang di gunakan adalah angket. Subjek dari penelitian ini yaitu 75 siswa dari tiga kelas di SMAN 2 kota Sungai Penuh.

    Temuan utama: Hasil menunjukan bahwa sikap siswa di SMAN 2 Sungai penuh berkategori baik yang mana hal ini akan sangat mendukung pembelajaran fisika karena siswa yang telah berada pada kategori baik.

    Keterbaruan penelitian: Setelah dilakukan penelitian didapatkan keterbaharuan dari penelitian ini yaitu dapat mengetahui bagaimana sikap siswa kelas XI terutama di SMAN 2 Sungai Penuh.

  • How to cite

    [1]
    “Identifikasi Sikap Siswa dalam pelajaran Fisika di Kelas XI MIPA SMAN 2 Kota Sungai Penuh”, In. Sci. Ed. J, vol. 2, no. 3, pp. 80–83, Sep. 2021, doi: 10.37251/isej.v2i3.175.

    More Citation Formats

  • 334
    Abstract views
    331
    Downloads

    Metrics — Badges

    1. Astalini., D. A. Kurniawan., Sumaryanti. “Sikap Siswa Terhadap Pelajaran Fisika di SMAN Kabupaten Batanghari,” Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika, vol. 3, no. 2, pp. 59-64, 2018. DOI: https://doi.org/10.26737/jipf.v3i2.694
    2. O. S. Sandra., M. Iqbal., A. Y. Abimantara, “Pengaruh Sikap Siswa Terhadap Hasil Belajar Fisika Kelas X di SMAN 11 Kota Jambi,” Jurnal sains dan pendidikan fisika, vol. 17, no. 1, pp. 48-56, 2021. DOI: https://doi.org/10.35580/jspf.v17i1.15791
    3. D. A. Kurniawan., Astalini., D. S. Sari, “An Evaluation Analysis of Students’ Attitude Towards Physics Learning at Senior High School,” Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, vol. 23, no. 1, pp. 27-35, 2019. DOI: https://doi.org/10.21831/pep.v23i1.20821
    4. W. A. Putri., N. N. Simamora., M. Iqbal, “Analysis of the Relationship Between Students’ Discipline Attitude on Physics Student’s Learning Outcomes,” Scientific Periodic Physics Education, vol. 9, no. 3, 2021. DOI: https://doi.org/10.20527/bipf.v9i3.11340
    5. D. A. Kurniawan., Astalini., N. Kurniawan, “Sikap Terhadap Mata Pelajaran IPA di SMP Se-Kabupaten Muaro Jambi,” Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, vol. 22, no. 2, pp. 323-334, 2019. DOI: https://doi.org/10.24252/lp.2019v22n2i14
    6. M. Iqbal., Darmaji., D. A. Kurniawan., A. A. B. Ginting., F. T. Aldila., W. A. Putri., S. Maryani., T. Ratnawati, “Hubungan Persepsi Siswa dalam Penggunaan Web-Based Assessment dengan Karakter Siswa di SMPN 2 Batanghari,” Jurnal pendidikan edutama, vol. 9, no. 1, 2022. DOI: https://doi.org/10.33487/edumaspul.v6i1.3378
    7. Astalini., D. A. Kurniawan, “Pengembangan Instrumen Sikap Siswa Sekolah Menengah PertamaTerhadap Mata Pelajaran IPA,” Jurnal Pendidikan Sains (JPS), vol. 7, no. 1, pp. 1-7, 2019. DOI: https://doi.org/10.26714/jps.7.1.2019.1-7
    8. Tanti., Darmaji., Astalini., D. A. Kurniawan., M. Iqbal, “Analysis of User Responses to the Application of Web-Based Assessment on Character Assessment,” Journal of education technology, vol. 5, no, 3, pp. 356-364, 2021. DOI: https://doi.org/10.23887/jet.v5i3.33590
    9. Astalini., D. A. Kurniawan., R. Perdana., H. Pathoni, “Identifikasi Sikap Peserta Didik Terhadap Mata Pelajaran Fisika di Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Kota Jambi,” Unnes Physics Education Journal, vol. 8, no. 1, pp. 34-43, 2019.
    10. N. N. Simamora., W. A. Putri., M. Iqbal., A. Ramadhanti., E. F. S. Rini, “Description of Student Discipline Attitudes at SMP Negeri 16 Jambi City,” vol. 8, no. 2, pp. 76-84, 2020. DOI: https://doi.org/10.33394/j-lkf.v8i2.3175
    11. D. A. Kurniawan., A. Astalini., D. Darmaji., R. Melsayanti, “Students’ attitude towards natural sciences,” International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE), vol. 8, no, 3, pp, 455-460, 2019. DOI: https://doi.org/10.11591/ijere.v8i3.16395
    12. K, Hardiyanti., Astalini., D. A. Kurniawan. “Sikap Siswa Terhadap Mata Pelajaran Fisika di SMA Negeri 5 Muaro Jambi,” Jurnal Edufisika, vol. 3, no, 2, pp. 1-12, 2018 DOI: https://doi.org/10.22437/edufisika.v3i02.4522
    13. Darmaji., Astalini., D. A. Kurniawan., R. Perdana., D. S. Putra, “A Study Relationship Attitude Toward Physics, Motivation, and Character Discipline Students Senior High School, in Indonesia,” International Journal of Learning and Teaching, vol. 11, no. 3, pp. 99-109, 2021. DOI: https://doi.org/10.18844/ijlt.v11i3.4207
    14. D. A. Kurniawan., Astalini., A. Susanti., Maison, “Attitudes of College Students on the Subject of Mathematical Physics III in Physics Education Program of Jambi University,” The Educational Review, USA, vol. 2, no. 11, pp. 505-513, 2018. DOI: https://doi.org/10.26855/er.2018.11.001
    15. Astalini., D. A. Kurniawan., R. Melsayanti., D. Alfika. “Sikap Terhadap Mata Pelajaran IPA di SMP Kabupaten Muaro Jambi,” Lentera Pendidikan, vol. 21, no. 2, pp. 214-227, 2018. DOI: https://doi.org/10.24252/lp.2018v21n2i7
    16. Astalini., D. A. Kurniawan., A. D. Putri, “Identifikasi Sikap Implikasi Sosial Dari IPA, Ketertarikan Menambah Waktu Belajar IPA, dan Ketertarikan Berkarir di Bidang IPA Siswa SMP Kabupaten Muaro Jambi,” Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan, vol. 7, no. 2, pp. 93-108, 2018. DOI: https://doi.org/10.18592/tarbiyah.v7i2.2142
    17. Astalini., D. A. Kurniawan., P. Perdana., D. Kurniasari, “Identifician of Student Attitudes Toward Physics Learning at Batanghari District High School,” The Educational Review, USA, vol. 2, no. 9, pp. 475-484, 2018. DOI: https://doi.org/10.26855/er.2018.09.003
    18. Jufrida., W. Kurniawan., Astalini., Darmaji., D. A. Kurniawan., W. A. Maya, “Students’ Attitude and Motivation in Mathematical Physics,” International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE), vol. 8, no. 3, pp. 401-408, 2019. DOI: https://doi.org/10.11591/ijere.v8i3.20253
    19. Astalini., D. A Kurniawan., L. Z. N. Farida, “Deskripsi Sikap Siawa SMA di Batanghari Berdasarkan Indikator Normalitas Ilmuwan, Adopsi dari Sikap Ilmiah, Ketertarikan Memperbanyak Waktu, dan Ketertarikan Berkarir di Bidang Fisika,” JRKPF UAD, vol. 5, no. 2, pp. 73-80, 2018. DOI: https://doi.org/10.12928/jrkpf.v5i2.10736
    20. Astalini., Darmaji., H. Pathoni., W. Kurniawan., Jufrida., D. A. Kurniawan., P. Perdana, “Motivation and Attitude of Students on Physics Subject in the Middle School in Indonesia,” International Education Studies, vol. 12, no. 9, pp. 15-26, 2019. DOI: https://doi.org/10.5539/ies.v12n9p15
    21. Astalini., D. A. Kurniawan. “Analisi Sikap Siswa Terhadap IPA di SMP Kabupaten Muaro Jambi,” Jurnal Pendidika Sains (JPS), vol. 8, no. 1, 18-26, 2020. DOI: https://doi.org/10.26714/jps.8.1.2020.18-26
    22. Astalini., D. A. Kurniawan., N, Kurniawan., L, Anggraini., “Evaluation of Student’s Attitude Toward Science in Indonesia,” Open Jurnal for Educational Research, vol. 3, no. 1, pp. 1-12, 2019. DOI: https://doi.org/10.32591/coas.ojer.0301.01001a
    23. Astalini., Darmaji., D. A. Kurniawan., A. Destianti, “Description of the Dimensions Attitude Towards Science in Junior High School at Muaro Jambi,” International Journal of Sciences: Basic and Applied Research (IJSBAR), vol. 47, no. 1, pp. 1-11, 2019.
    24. D. A. Kurniawan., Astalini., L. Anggraini, “Evaluasi Sikap Siswa SMP Terhadap IPA di Kabupaten Muaro Jambi,” Jurnal Ilmiah DIDAKTIKA, vol. 19, no. 1, pp. 124-139, 2018.