Analisis Sosiologi Kenakalan Siswa

  • Mohammad Naufal Zabidi Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung
DOI: https://doi.org/10.37251/jske.v2i3.388
Keywords: Sosiologis, Kenakalan, SMP

Abstract

Tujuan Penelitian: Untuk memadukan antara perubahan hukum dengan perubahan struktur pemerintahan di kabupaten enrekang.

Metodologi:Penelitian ini merupakan jenis penelitian hukum dengan fokus kajian yuridis empiris yang bersifat deskriptif.Penelitian ini menggunakan pendekatan yuridis empiris. Dalam penelitian ini digunakan 2 (dua) sumber data yaitu data primer dan data sekunder. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ada 2 (dua) yaitu Observasi  dan wawancara .Dalam rangka mengelola dan menganalisis data yang telah ada dari berbagai sumber, baik dari hasil wawancara, buku-buku maupun dokumen – dokumen.

Temuan Utama: Berdasarkan kajian dan temuan penelitian tentang Bone-Bone: Desa Tanpa Asap Rokok, penelitian ini menemukan bahwa inovator dalam melakukan perubahan terencana, ia berhadapan langsung dengan kerabatnya sebagai penentangnya.

Keterbaruan/Keaslian penelitian: Setelah mendapat kritik, kecaman, cemohan, dengan melalui proses yang cukup panjang yang pada akhirnya gagasan inovator diterima.Interaksi dan bentuk hukum dalam materi tatanan masyarakat Bone- Bone dalam larangan merokok adalah bentuk ideal dan telah berhasil dan berjalan sampai saat ini serta sangat bermanfaat bagi kehidupan masarakat.Implikasi,sosialisasi pendekatan tokoh serta dukungan regulasi (perdes) akan dampak larangan rokok berimplikasi positif, menyatu dan terintegrasi.

References

[1] Setiawan, F., Taufiq, W., Lestari, A. P., Restianty, R. A., & Sari, L. I. Kebijakan Pendidikan Karakter Dalam Meminimalisir Kenakalan Remaja. Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian Dan Kajian Sosial Keagamaan, 18(1), 62-71. 2021
[2] Een, E., Tagela, U., & Irawan, S. Jenis-Jenis Kenakalan Remaja Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Di Desa Merak Rejo Kecamatan Bawen Kabupaten Semarang. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Terapan, 4(1), 30-42. 2020.
[3] Khoiriyah, M. Implementasi Kegiatan Keagamaan Dalam Membentuk Akhlakul Karimah Di SMP Negeri 2 Mlati Sleman Yogyakarta, 2020.
[4] Sadid, D. D. Pengaruh Manajemen Kelas Terhadap Motivasi Belajar Siswa di MAN 1 Tangerang Selatan (Bachelor's thesis, Jakarta: FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta).
[5] Wilis, Sofyan S. 2008. Remaja dan Masalahnya. Bandung: Alfabeta.
[6] Een, E., Tagela, U., & Irawan, S. Jenis-Jenis Kenakalan Remaja Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Di Desa Merak Rejo Kecamatan Bawen Kabupaten Semarang. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Terapan, 4(1), 30-42, 2020.
[7] Amalia, A., & Natsir, M. H. D. Hubungan Antara Komunikasi Interpersonal dalam Keluarga dengan Kenakalan Remaja. KOLOKIUM Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 5(2), 143-151, 2017.
[8] Sanrock, John W, Adolescense.2003. Perkembangan Remaja. Jakarta: Erlangga.
[9] Fathia, A. Penanggulangan Kenakalan Siswa Yang Melanggar Tata Tertib Sekolah Tahun Ajaran 2015 Di Man Maguwoharjo Yogyakarta.
[10] Wendari, W. N. Profil permasalahan siswa sekolah menengah pertama (SMP) negeri di Kota Bogor (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA), 2016.
[11] Sumara, D. S., Humaedi, S., & Santoso, M. B. Kenakalan remaja dan penanganannya. Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 2017.
[12] Rulmuzu, F. Kenakalan Remaja dan Penanganannya. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan), 5(1), 2019.
[13] Supriyadi, I. Sosialisasi Kenakalan Remaja Milenial. Majalah Ilmiah Pelita Ilmu, 2(2), 2019.
[14] Sumara, D. S., Humaedi, S., & Santoso, M. B. Kenakalan remaja dan penanganannya. Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 2017.
[15] Suwarni, S. Upaya Menanggulangi Kenakalan Remaja Melalui Tindakan Preventif, Represif Dan Kuratif. Jurnal Ilmiah Pro Guru, 4(4), 412-423, 2021.
[16] Rulmuzu, F. Kenakalan Remaja dan Penanganannya. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan), 5(1), 2021.
[17] Margono. 2004. Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
[18] Anwar, Saiful Anwar. 2004. Metodologi Penelitian Pendidikan.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
[19] Syafi’i, Asyrof. 2002. Metodologi Penelitian. Tulungagung: STAIN Tulungagung.
[20] Arifin, Zainal. 2015. Penelitian Pendidikan: Metode dan Paradigma Baru.
[21] Sutopo, Ariesto Hadi & Adrianus Arief, dkk. 2010. Terampil Mengolah Data Kualitatif dengan NVivo. Jakarta: Kencana
[22] Sukardi. 2003. Metode Penelitian Pendidikan, Kompetensi, dan Prakteknya. Jakarta: Bumi Aksara.
[23] Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
[24] Gunawan, Imam. 2014. Metode Penelitian Kualitatif: Teori dan Praktik, Jakarta: Bumi Aksara.
[25] Sugiyono. 2009. Metode Penulisan Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.Bandung: CV Alfabeta.
Published
2021-08-31
How to Cite
[1]
M. N. Zabidi, “Analisis Sosiologi Kenakalan Siswa”, Jo. Soc. Know. Ed, vol. 2, no. 3, pp. 60-63, Aug. 2021.
Issue
Vol. 2 No. 3 (2021): August
Section
Articles

Copyright (c) 2021 Mohammad Naufal Zabidi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and acknowledge that the Journal of social knowledge education (JSKE) is the first publisher licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges and earlier and greater citation of published work.