Penerapan Model Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan pada Mata Pelajaran Fiqih

  • Rizal Dwi Agustan IAIN TulungAgung
DOI: https://doi.org/10.37251/jpaii.v1i3.681
Keywords: Model Pembelajaran, Pelajaran Fiqih, Siswa

Abstract

Tujuan Penelitian: Untuk mengetahui implementasi model pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan pada mata pelajaran fiqih kelas XI di MAN ١ Tulungagung.

Metodologi: metode yang digunakan yaitu kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, dan sampel penelitian yaitu guru mata pelajaran fiqih kelas XI di MAN ١ Tulungagung.adapun instrumen yang digunakan yaitu dokumentasi, wawancaa dan dokumentasi.

Temuan Utama: hasil penelitian ini menunjukan Proses pelaksanaan model pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan pada mata pelajaran fiqih kelas 2 di MAN 1 Tulungagung didukung dengan metode pembelajaran Jigsaw dan Role Playing merupakan metode yang sesuai untuk mewujudkan PAKEM.

Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: keterbaruan penelitian ini fokus pada model pembelajaran aktif, kreatif, dan efektif pada pembelajaran fiqih

References

[1] Taubah, Mufatihatut. "Pendidikan anak dalam keluarga perspektif Islam." Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies) 3.1, 2015: 109-136.
[2] Arif, Abdul. "Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam Secara Formal Pada Masyarakat Nelayan Terpencil Tanah Kuning." Jurnal Uhamka (2019): 75-84.
[3] Malik, Abdul, S. Narimo. "Implementasi pendidikan agama Islam berbasis masyarakat di Temanggung." Profetika: Jurnal Studi Islam, 19.1, 2019
[4] Saidah, Lilik, Benny Prasetiya, and Heri Rifhan Halili. "Peranan Keluarga Dalam Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam (Desa Sumberkare Kecamatan Wonomerto Kabupaten Probolinggo)." IMTIYAZ: Jurnal Ilmu Keislaman 6.1 2022, pp 1-8.
Published
2020-09-30
How to Cite
[1]
R. D. Agustan, “Penerapan Model Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan pada Mata Pelajaran Fiqih”, J. Pend. A. Isl. Ind, vol. 1, no. 3, pp. 101-105, Sep. 2020.
Issue
Vol. 1 No. 3 (2020): September
Section
Articles

Copyright (c) 2020 Rizal Dwi Agustan

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and acknowledge that the Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia (JPAII) is the first publisher licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges and earlier and greater citation of published work.