Pengaruh Pembelajaran Akidah Akhlak Terhadap Adab Pergaulan Siswa
Abstract
Tujuan Penelitian: Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh antara pembelajaran akidah akhlak terhadap pergaulan remaja di MTs Negeri 1 Kabupaten Bengkulu Utara.
Metodologi: Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif (korelasional). Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan teknik ramdom sampling, maka peneliti menetapkan kelas VIII.B di MTs Negeri 1 Bengkulu Utara sebagai sampel dalam penelitian ini yang berjumlah 32 orang yang terdiri dari 18 laki-laki dan 14 perempuan. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan analisis regresi linier sederhana.
Temuan Utama: Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rhitung = 0,650, dan ini lebih besar dari rtabel atau 0,650 > 0,286 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara pembelajaran akidah ahlak terhadap adab pergaulan siswa di MTs Negeri 1 Kabupaten Bengkulu Utara.
Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: Keterbaruan penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif (korelasional) untuk menguji pengaruh pembelajaran akidah akhlak terhadap adab pergaulan siswa di MTs Negeri 1 Kabupaten Bengkulu Utara.
References
Kemenag RI, "Al-Qur’an Tajwid dan Terjemah," PT. Sygma Examedia Arkanleema, Bandung, 2016.
K. Kamid, R. Rohati, H. Hobri, E. Triani, S. Rohana, and W. A. Pratama, "Process Skill and Student’s Interest for Mathematics Learning: Playing a Traditional Games," Int. J. Instr., vol. 15, no. 3, pp. 967–988, 2022.
D. Anwar, "Kamus Lengkap Bahasa Indonesia," Amalia, Bandung, 2003.
R. S. Budiarti, D. A. Kurniawan, and S. Rohana, "A Comparison by Gender: Interest and Science Process Skills," J. Educ. Res. Eval., vol. 6, no. 1, pp. 88–97, 2022, doi: 10.23887/jere.v6i1.37723.
A. Sunarto, "Kamus Arab Indonesia Al-Kabis," Karya Agung, Surabaya, 2010.
M. D. W. Ernawati, A. Asrial, R. Perdana, S. E. Septi, S. Rohana, and A. M. Nawahdani, "Evaluation of Students’ Interest, Attitudes, and Science Process Skills in Science Subjects," J. Educ. Res. Eval., vol. 6, no. 1, pp. 181–194, 2022, doi: 10.23887/jere.v6i1.37583.
Sardiman, "Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar," Jakarta: Rajawali Press, 2014.
K. Kamid, S. Syaiful, R. Theis, S. Sufri, and S. Rohana, "Cooperative Learning Model with Process Skills for Mathematics Learning in Elementary School," Int. J. Elem. Educ., vol. 6, no. 1, pp. 58–68, 2022.
I. Al-Atsariyyah, "Ikhtilat Antara Lawan Jenis," dalam http://asysyariah.com, 2011. [Online]. Available: http://asysyariah.com. Accessed on: May 10, 2017.
S. Rohana, M. Maison, D. A. Kurniawan, and E. Syari, "Analisis Model Discovery Learning Terhadap Karakter Disiplin dan Keterampilan Proses Sains Siswa Pelajaran Fisika," Dep. Pendidik. Mat. dan Pendidik. Biol. FKIP Univ. Wiralodra, vol. 3, no. 1, pp. 378–384, 2021.
Supriyadi, "Strategi Belajar Mengajar," Yogyakarta: Cakrawala Ilmu, 2011.
R. Azmi, "Adab Bergaul dengan Orang Yang Lebih Tua," dalam http://islamiwiki.blogspot.co.id, 2014. [Online]. Available: http://islamiwiki.blogspot.co.id. Accessed on: May 11, 2017.
Sudaryono, "Metode Penelitian Pendidikan," Jakarta: Pt Kharisma Putra Utama, 2016.
Sugiyono, "Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D," Bandung: Alfabeta, 2007.
Sugiyono, "Statistika Untuk Penelitian," Bandung: Alfabeta, 2015.
Syakir, Balukia, "Al-Jumanah, 100 Mutiara Hadist," Bandung: Sinar Baru, 2009.
I. Al-Atsariyyah, "Ikhtilat Antara Lawan Jenis," dalam http://asysyariah.com, 2011. [Online]. Available: http://asysyariah.com. Accessed on: May 10, 2017.
Emzir, "Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantitatif & kualitatif," Jakarta: Rajawali Pers, 2014.
O. Hamalik, "Kurikulum dan Pembelajaran," Jakarta: Bumi Aksara, 2010.
S. Bahri, "Psikologi Belajar," Jakarta: PT Rineka Cipta, 2011.
R. W. Dahar, "Teori-teori Belajar dan Pembelajaran," Jakarta: Erlangga, 2011.
Departemen Agama, "Al-Qur’an dan Terjemahannya Al-Hikmah," Bandung: CV Penerbit Diponegoro, 2010.
F. Abdillah, "Cara Bergaul Secara Islam," dalam https://fuadfull.wordpress.com, 2012. [Online]. Available: https://fuadfull.wordpress.com. Accessed on: May 11, 2017.
Copyright (c) 2022 Eli Novika
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and acknowledge that the Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia (JPAII) is the first publisher licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges and earlier and greater citation of published work.