Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Islam terhadap Karakter Pesereta Didik Kelas VII
Abstract
Tujuan Penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh pembelajaran Pendidikan Agama Islam terhadap pembentukan karakter peserta didik pada SMP Negeri 3 Tapalang Barat
Metodologi: Jenis penelitian ini adalah kuantitatif asosiatif dengan desain survey research. Adapun teknik pengumpulan data yaitu angket dan dokumentasi dengan teknik analisis deskriptif dan infrensial
Temuan Utama: Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (pembelajaran Pendidikan Agama dalam hal ini matapelajaran akidah akhlah Islam di SMP Negeri 3 Tapalang Barat berada pada kategori sedang yaitu 72% yang dibuktikan dengan menganalisis hasil angket dari 30 responden (2) karakter peserta didik SMP Negeri 3 Tapalang Barat berada pada kategori yaitu 70% yang dibuktikan dengan menganalisis hasil angket dari 30 responden (3) terdapat pengaruh yang signifikan pembelajaran Pendidikan Agama Islam terhadap karakter peserta didik SMP Negeri 3 Tapalang Barat yang dibuktikan melalui hasil uji hipotesis dengan nilai signifikansi 0,000 ≤ 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan H0 di tolak, serta berdasarkan uji pengaruh yang telah dilakukan bahwa besarnya pengaruh pembelajaran Pendidikan Agama Islam terhadap karakter peserta didik sebesar 43,1% dalam artian bahwa 57,1% lainnya dipengaruhi oleh variable lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: Perbedaan Penelitian Ini dengan penelitian sebelumnya yaitu terletak pada variabel X yang mempengaruhi variabel Y.
References
T. W. Moore, Philosopy Of Eduvation: An Introducation. London: Routlage And Kegan Paul, 1992.
M. A. Akhmad, Urgensi Pendiidkan Karakter Di Indonesia. Yogyakarta: Arruz Media, 2013.
A. Sutarjo, Pembelajaran Nilai Karakter. Jakarta: PT. Raja Gravindo Persada, 2013.
Mulyasa, Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: PT. BUmi Aksara, 2016.
S. M. Hailami and S. Kurniawan, Studi Ilmu Pendidikan Islam. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2012.
N. Uhbiyati, Ilmu Pendidikan Islam 1. Bandung: CV. Pustaka Setia, 1998.
Copyright (c) 2021 Rusmina Rusmina
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and acknowledge that the Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia (JPAII) is the first publisher licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges and earlier and greater citation of published work.
