SINTA

0.0

Impact

Scholar

11

H-Index

Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia (JPAII)

an Open Access Journal

Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar

Awal Prihatin Widiyatiningsih
Sekolah Tinggi Agama Islam Purwakerto
Indonesia
awalprihatinW91@gmail.com
Share

  • Tujuan Penelitian: Tujuan penelitian ini untuk mengetahui strategi pembelajaran pendidikan agama islam

    Metodologi: Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif, tempat penelitian di SD N Karangtengah, sampel penelitian yaitu guru mata pelajaan PAI di SD N Kurangtengah, instrument yang digunakan yaitu observasi dan wawancara

    Temuan Utama: Hasil penelitian ini yaitu , strategi ini sangat cocok digunakan pada jam pelajaran terakhir karena biasanya pada jam pelajaran terakhir banyak siswa yang sudah lelah atau bosan mengikuti proses pembelajaran, Dalam proses pembelajaran, strategi cardshort yang digunakan guru telah melatih ranah kognitif, psikomotorik dan afektif.

    Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: keterbaruan penelitian ini yaitu untuk menambah pemahan guru PAI tentang strategi pembelajaran PAI.

  • How to cite

    [1]
    “Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar”, J. Pend. A. Isl. Ind, vol. 2, no. 1, pp. 10–12, Mar. 2021, doi: 10.37251/jpaii.v2i1.589.

    More Citation Formats

  • 430
    Abstract views
    497
    Downloads

    Metrics — Badges

    1. Ramayulis, Metodologi Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Kalam Mulia, 2005.
    2. M. Ali, Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo, 1987.
    3. M. Syah, Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2006.
    4. I. Kurniasih and Berlin Sari, Sukses Uji Kompetensi Guru. Surabaya: Kata Pena, 2015.
    5. Muhaimin, Kontruksi Pendidikan Islam. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2009.
    6. A. S. Munir, Bimbingan Dan Konseling Islam. Jakarta: Amzah, 2010.