Analisis Pengaruh Minat Pembelajaran Fisika Terhadap Hasil Belajar Fisika Kelas X di SMAN 4 Kota Jambi

  • Haini Safitri Universitas Jambi
  • Falentina Loveria Agatha Universitas Jambi
  • Hikmah Syiarah Universitas Jambi
  • Nadia Natalia Simamora Universitas Jambi
DOI: https://doi.org/10.37251/isej.v3i2.258

Abstract

Tujuan Penelitian: Untuk menganalisis pengaruh minat pembelajaran fisika terhadap hasil pembelajaran fisika.

Metodologi: Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Deskriptif Statistik dan regresi melalui pendekatan kuantitatif, melalui pemberian angket minat dan soal pilihan ganda dengan menggunakan google form secara online. Selanjutnya data tersebut akan diolah menggunakan program aplikasi pengolah data yaitu SPSS 23.

Temuan utama: Dari hasil yang diperoleh dapat diketahui bahwa minat pembelajaran fisika dapat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Untuk siswa yang bersungguh-sungguh berminat dalam pembelajaran fisika akan lebih mudah untuk mendapatkan hasil yang memuaskan namun untuk siswa yang tidak berminat dalam pembelajaran fisika akan cukup sulit untuk memahami fisika dan akan berdampak pada hasil belajar yang kurang memuaskan.

Keterbaruan penelitian: Keterbaharuan pada penelitian mengkomparasikan karakter kreatif dan karakter komunikatif pada kelas yang berbeda-beda.Implikasi pada penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perbandingan karakter kreatif dan karakter komunikatif

References

Oktaviana, D., Jufrida., Darmaji. "Penerapan RPP Berbasis Multiple Intelligences Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Fisika Pada Materi Kalor dan Perpindahan Kalor Kelas X MIA 4 SMA Negeri 3 Kota Jambi". Jurnal Edufisika, 1(1), 7-12, 2016.

Situmorang, P. Nurrahman, A. "Analisis Perilaku Jujur Siswa Dalam Pembelajaran IPA Terpadu Materi Kalor dan Perpindahannya Di SMP Negeri 6 Kota Jambi". Jurnal Nalar Pendidikan, 7(1), 71-79, 2019.

Febrina, A. Mepti., Riantoni Cicyn., Emiwati. "Analisis Hubungan Karakter Semangat Kebangsaan Dengan Hasil Belajar Siswa". Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi, 7(1), 9-16, 2019.

Kurniawan, D. Agus., Astalini., Kurniawan Nugroho. "Sikap Siswa Terhadap Pelajaran IPA Di SMP Kabupaten Muaro Jambi Provinsi Jambi". Journal Of Teaching And Learning, 4(3), 111-127, 2019.

Dani Rahma., Latifah, N. A., Putri, S. Anggela. "Penerapan Pembelajaran Berbasis Discovery Learning Melalui Metode Talking Stick Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Gerak Lurus". Jurnal Pendidikan Fisika, 4(2), 24-30, 2019.

Saputra, W. Rahmad., Hendri Menza., Aminoto Tugiyo. "Kolerasi Motivasi dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri Se-Kecamatan Jambi Selatan". Jurnal Pendidikan Fisika, 4(1), 36-45, 2019.

Dwijayanti, Esti., Pathoni Haerul. "Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Peer Lessons Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Suhu dan Kalor Kelas XA di SMAN 8 Kota Jambi". Jurnal Edufisika, 1(1), 18-21, 2016.

Khodijah, D. N., Hendri Menza., Darmaji. "Upaya Meningkatkan Partisipasi dan Hasil Belajar Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share di Kelas XI MIA7 SMAN 1 Muaro Jambi. Jurnal Edufisika", 1(2), 46-54, 2016.

Estianinur., Astalini., Pathoni Haerul. "Pengembangan Aplikasi Mobile Learning Menggunakan Adobe Flash Professional CS6 Berbasis Adroid pada Materi Ciri-Ciri Gelombang Mekanik Untuk Kelas XI SMA". Jurnal Edufisika, 2(2), 1-11, 2017.

Putri, A. Riski., Maison., Darmaji. "Kerjasama dan Kekompakan Siswa Dalam Pembelajaran Fisika Di Kelas XII MIPA SMAN 3 Kota Jambi". Jurnal Pendidikan Fisika, 3(2), 32-40, 2018.

Jufrida., Basuki, F. Rahmat., Xena Anta., Pasminingsih Pretty. "Pengembangan Buku IPA Berbasis Kearifan Lokal Jambi pada Materi Tekanan Serta Getaran dan Gelombang". Indonesia Journal of Science and Mathematics Education, 2(3), 287-297, 2019.

Rozana, Tiara., Jufrida., Basuki, F. Rahmat. "Penerapan Model Pembelajaran POE Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Kelas XI SMAN 11 Jambi". Jurnal Pendidikan Fisika, 3(2), 66-80, 2018.

Setia, M. Oza., Susanti Nova., Kurniawan Wawan. "Pengembangan Media Pembelajaran Dengan Menggunakan Adobe Flash CS 6 pada Materi Hukum Newton Tentang Gerak dan Penerapannya". Jurnal Edufisika, 2(2), 42-57, 2017.

Kurnia, Nila., Hendri Menza., Pathoni Haerul. "Hubungan Persepsi Dengan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X MIA Di SMA Negeri 4 Kota Jambi dan SMA Negeri 11 Kota Jambi". Jurnal EduFisika, 1(2), 55-63. 2016.

Suyono., Maison., Nehru. "Pengembangan E-Learning Berbasis Moodle pada Materi Termodinamika di SMA". Jurnal Edufisika, 2(2), 34-41, 2017.

Purwanto, A. Eko., Hendri Menza., Susanti Nova. "Studi Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Media PHET Simulations Dengan Alat Peraga pada Pokok Bahasan Listrik Magnet Di Kelas IX SMPN 12 Kabupaten Tebo". Jurnal Edufisika, 1(1), 22-27, 2016.

Oktaviana Dina., Jufrida., Darmaji. "Penerapan RPP Berbasis Multiple Intelligences Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Fisika Pada Materi Kalor dan Perpindahan Kalor Kelas X MIA 4 SMA Negeri 3 Kota Jambi". Jurnal Edufisika, 1(1), 7-12.

Masyithah,D. C., Jufrida., Pathoni Haerul. "Pengembangan Multimedia Fisika Berbasis Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dengan Menggunakan Adobe Flash CS6 pada Materi Fluida Dinamis Untuk Siswa SMA Kelas XI". Jurnal Edufisika, 2(1), 51-60. 2017.

Annisak, Wiricha., Astalini., Pathoni Haerul.(2017). "Desain Pengemasan Tes Diagnostik Miskonsepsi Berbasis CBT (Computer Based test0". Jurnal Edufisika, 2(1), 1-12. 2017.

Anuar, Syaiful., Astalini., Jufrida. "Pengembangan Adjustable Single Slit Interference Kit Sebagai Media Pembelajaran Difraksi Cahaya Pada Celah Tunggal Kelas XII IPA". Jurnal Edufisika, 1(1), 13-17. 2016.

Aditya, Benta., Maison., Syarkowi Ahmad. "Perbandingan Hasil Belajar Kognitif Siswa Menggunakan Media Pembelajaran Berbasis Adobe Flash dan Buatan Pustekkom pada Materi Suhu dan Kalor di SMA". Jurnal Edufisika, 3(2), 91-98, 2018.

Dari, R. Wulan., Maulidinah. "The Implementation of the Character Appreciates the Achievement of Student in Physics Learning". Jurnal Ilmiah Fisika-COMPTON, 6(1), 24- 34. 2019.

Arrasyid, Hanif., Jufrida., Darmaji. "Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Lembar Kerja Siswa pada Materi Kalor dan Perpindahanya Kelas X SMA PGRI 2 Jambi". Jurnal Edufisika, 2(2), 68-80. 2017.

Maison, "Konstruksi Instrumen Untuk Mengakses Persepsi Mahasiswa Terhadap Kurikulum Pendidikan Fisika : Eksploratori Faktor Analisis”. Jurnal Edufisika, 1(1), 1-6. 2016.

Kurniawan, A.R, Budiono. H, Hariandi. A, Marlina, Kurniawati. E.F, Mediawati. R and Piyana, S.O, “Investigasi Minat Belajar Terhadap Modul Elektronik Berbasis Etnokontruktivisme”. Profesi Pendidikan Dasar. Vol. 7, No. 1, 2020.

Published
2022-07-01
How to Cite
[1]
H. Safitri, F. L. Agatha, H. Syiarah, and N. N. Simamora, “Analisis Pengaruh Minat Pembelajaran Fisika Terhadap Hasil Belajar Fisika Kelas X di SMAN 4 Kota Jambi”, In. Sci. Ed. J, vol. 3, no. 2, pp. 55-61, Jul. 2022.
Issue
Vol. 3 No. 2 (2022): May
Section
Articles

Copyright (c) 2022 Haini Safitri, Falentina Loveria Agatha, Hikmah Syiarah, Nadia Natalia Simamora

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and acknowledge that the Integrated Science Education Journal is the first publisher licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges and earlier and greater citation of published work.
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC