SINTA

0.0

Impact

Scholar

11

H-Index

Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia (JPAII)

an Open Access Journal

Implementasi Prinsip-prinsip Pembelajaran dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Peserta Didik

Muhamainnah Mahmudin
IAIN Parepare
Indonesia
mutmainah98M@gmail.com
Share

  • Tujuan Penelitian: Mengetahui implementasi pripsip-prinsip pembelajaran dalam mengatasi kesulitan belajar pelajaran pendidikan agam islam (PAI) peserta didik di SD N 7 Baranti

    Metodologi: Metode penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif, populasil penelitian yaitu peserta didik di SD N 7 Baranti, sumber data diperoleh dari data sekunder dan primer, adapun istrumen penelitian yaitu observasu, wawancara, dan dokumentasi.

    Temuan Utama: Hasil penelitian ini yaitu Pendidikan Agama Islam sangatlah memberi pengaruh kepada pengetahuan awal peserta didik tentang agama terutamanya dalam jenjang Pendidikan, Dengan demikian, dapat dipahami bahwa minat belajar merupakan penentu dari setiap aktifitas yang akan dilakukan peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran.

    Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: keterbaruan penelitian ini yaitu mengenai prisip-prinsip pembelajaran dalam mengatasi kesulitan belajar PAI.

  • How to cite

    [1]
    “Implementasi Prinsip-prinsip Pembelajaran dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Peserta Didik ”, J. Pend. A. Isl. Ind, vol. 2, no. 4, pp. 69–71, Dec. 2021, doi: 10.37251/jpaii.v2i4.604.

    More Citation Formats

  • 247
    Abstract views
    310
    Downloads

    Metrics — Badges

    1. Aunurrahman, Belajar dan Pembelajaran, Bandung: Alfabeta. 2009.
    2. Ahmadi, Abu, W. Supriyodo. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta. 2004.
    3. Agung, Leo, S. Wahyuni. Perencanaan Pembelajaran Sejarah,. Yogyakarta: Penerbit Ombak. 2013.
    4. Abdurrahman, Muliyono, Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
    5. A. Aziz, Pendidikan Agama Islam dalam Perspektif Multikulturalisme. 2003
    6. Daulay, H. Putra, Pendidikan Islam dalam Islam dalam Perspektif Filsafat, Jakarta: Prenadamedia Group. 2014.
    7. Hasbullah, Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Cet. 11: Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. 2013.
    8. Majid, Abdul, D. Andayani. Pendidikan Agama Islam Berbasis kompetensi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 2005
    9. Kasiram, Moh, Metode penelitian kualitatif-kuantitatif. Cet.II; Yokyakarta: UIN-Maliki Press. 2010
    10. Noor, Juliansyah, Metode Penelitian Skripsi, Tesis, Disertasi & Karya Ilmiah .Cet. I ; Jakarta: Prenada Media Group. 2011.
    11. Narbuko, Cholid, A. Ahmadi, Metodologi Penelitian. Cet. 10; Jakarta: Bumi Aksar. 2009
    12. Subagyo, Joko, Metode penelitian dalam teori dan praktik. Cet. V; Jakarta: PT Renika Cipta. 2004.