Journal of Basic Education Research
Journal of Basic Education Research

an Open Access Journal

SINTA

0.0

Impact

Scholar

14

H-Index

Journal of Basic Education Research

an Open Access Journal

Strategic Budget Planning for Financial Management in Primary Schools

Meti Wigiyantini
Singaperbangsa University Karawang
Indonesia
metty.wigiyantini@staff.unsika.ac.id
Nuryaningsih Wigiyantini
Singaperbangsa University Karawang
Indonesia
Rohayanah Rohayanah
Singaperbangsa University Karawang
Indonesia
Winda Widiyasuti
Singaperbangsa University Karawang
Indonesia
Dessy Ari Lestari
Singaperbangsa University Karawang
Indonesia
Maman Suryaman
Singaperbangsa University Karawang
Indonesia
Share

  • Purpose of the study: This study aims to identify and analyze the planning, implementation, obstacles, and strategies in budget management at primary schools to support quality education improvement.

    Methodology: Descriptive qualitative method; research subjects: principals, teachers, treasurers, and committee members; data collected via digital five-point Likert scale questionnaire; data analyzed through descriptive narrative based on respondent feedback.

    Main Findings: Budget planning is participatory and aligned with school vision. Key challenges during implementation include transparency and regulation compliance. Main obstacles: limited budget, low HR capacity, lack of infrastructure. Schools respond with training, IT use, monitoring, and stakeholder involvement to improve accountability and effectiveness.

    Novelty/Originality of this study: This study highlights integrated strategies combining technology, stakeholder synergy, and capacity development to overcome budget management issues, offering a holistic framework for sustainable education budgeting in primary schools.

  • How to cite

    [1]
    “Strategic Budget Planning for Financial Management in Primary Schools”, J. Bs. Edu. R, vol. 6, no. 2, pp. 231–238, May 2025, doi: 10.37251/jber.v6i2.1784.

    More Citation Formats

  • 330
    Abstract views
    377
    Downloads

    Metrics — Badges

    1. Wesmi, Y. Suatrina, P. Priya, A. Asmendri, and M. Sari, “Perencanaan penganggaran pendidikan berbasis manajemen biaya terpadu di sekolah menengah atas,” SCHOULID Indones. J. Sch. Couns., vol. 8, no. 1, p. 1, 2023, doi: 10.23916/083344011. DOI: https://doi.org/10.23916/083344011
    2. S. F. Jasmine, “Analisis manajemen keuangan SDN Kandangan III Surabaya,” J. Jendela Pendidik., vol. 3, no. 02, pp. 231–240, 2023, doi: 10.57008/jjp.v3i02.440. DOI: https://doi.org/10.57008/jjp.v3i02.440
    3. E. Ardihansa, U. Kalsum, Siradjuddin, and A. Suban, “Pengawasan anggaran pendidikan: dari konsep hingga evaluasi berbasis standar keberhasilan,” J. Ris. dan Pengetah. Nusant., vol. 6, no. 1, pp. 1–23, 2025, [Online]. Available: https://ejurnals.com/ojs/index.php/jrpn/article/view/1205
    4. E. Y. Ali and N. A. Juanda, “The effect of lesson plans on teaching quality and learning outcomes,” J. Pemberdaya. Masy., vol. 4, no. 1, pp. 25–33, 2025, doi: 10.46843/jmp.v4i1.354.
    5. R. Viola, L. Susanti, R. R. Dania, and Sinta, “Pengelolaan dana bantuan operasional sekolah (BOS) di SD negerI 02 dan 04 Kampung Olo,” J. Pendidik. Tambusai, vol. 8, no. 1, pp. 932–938, 2024, doi: 10.31004/jptam.v8i1.12488.
    6. S. Hidayat, D. Pratomo, D. W. Piandani, and A. Fitriadi, “Manajemen keuangan dalam peningkatan mutu sekolah berbasis rapor pendidikan,” J. Ilmu Manaj. dan Pendidik., vol. 4, no. 2, pp. 239–248, 2024, doi: 10.30872/jimpian.v4i2.4334.
    7. A. Winedhar, B. Ismanto, and S. T. Satyawati, “Pengelolaan dana bantuan operasional sekolah di sekolah dasar negeri,” Munaddhomah J. Manaj. Pendidik. Islam, vol. 4, no. 1, pp. 60–70, 2023, doi: 10.31538/munaddhomah.v4i1.331. DOI: https://doi.org/10.31538/munaddhomah.v4i1.331
    8. Ramdhansyah and S. Karo-karo, “Partisipasi guru dalam penyusunan anggaran pengaruhnya terhadap kinerja anggaran sekolah sekolah,” J. Pendidik. Indones., vol. 5, no. 10, pp. 890–901, 2024, doi: 10.59141/japendi.v5i10.5310. DOI: https://doi.org/10.59141/japendi.v5i10.5310
    9. M. Said, A. Sulhan, and L. Hakim, “Optimalisasi manajemen dana bos dalam meningkatkan mutu pendidikan islam,” J. Ilm. Profesi Pendidik., vol. 9, no. 3, pp. 1864–1872, 2024, doi: 10.29303/jipp.v9i3.2441. DOI: https://doi.org/10.29303/jipp.v9i3.2441
    10. A. T. P. N. Do, L. S. Ramadhan, M. Putriwulan, U. Rosyidi, and M. Takdir, “Penerapan arkas dalam pemenuhan standar mutu sarana dan prasarana sekolah,” J. Educ., vol. 07, no. 02, pp. 8998–9007, 2025, doi: 10.31004/joe.v7i2.7810. DOI: https://doi.org/10.31004/joe.v7i2.7810
    11. D. Nasihah, A. Fauzi, and A. Muin, “Pelaksanaan kebijakan otonomi daerah dalam bidang pendidikan,” Qalam J. Ilmu Kependidikan, vol. 12, no. 1, pp. 19–27, 2023, doi: 10.33506/jq.v12i1.2238. DOI: https://doi.org/10.33506/jq.v12i1.2238
    12. K. Turambi, N. S. Budiarso, and M. Y. B. Kalalo, “Evaluasi pengelolaan dana bantuan operasional sekolah (BOS) di SD Negeri 76 Manado,” Ris. Akunt. dan Portofolio Investasi, vol. 2, no. 2, pp. 180–197, 2024, doi: 10.58784/rapi.150. DOI: https://doi.org/10.58784/rapi.150
    13. W. Lestari, Mursalim, and A. Nurwana, “Pengaruh Aplikasi Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah (ARKAS) Dan Aplikasi Sistem Informasi Manajemen Bos Terhadap Akuntabilitas Pelaporan Keuangan Dana BOS di Kota Makassar,” J. Educ., vol. 5, no. 4, pp. 13139–13152, 2023.
    14. W. Wulandari and N. E. Putri, “Optimalisasi pelaksanaan penggunaan ARKAS 3.3 pada pelaporan penggunaan dana BOS sekolah dasar negeri 18 Bungo di Kota Padang,” J. Pendidik. Tambusai, vol. 6, no. 2, pp. 16572–16580, 2022, doi: 10.37504/map.v5i2.412. DOI: https://doi.org/10.24036/publicness.v1i4.63
    15. S. Ningsi, “Efektivitas pelaporan penggunaan dana bantuan operasional sekolah (Bos) menggunakan aplikasi arkas pada sekolah menengah atas yapis biak,” NUSRA J. Penelit. dan Ilmu Pendidik., vol. 5, no. 3, pp. 1584–1596, 2024, doi: 10.55681/nusra.v5i3.3282.
    16. Rahmawati, A. Amir, and Junaidi, “Evaluasi perencanaan anggaran dan kompetensi sumber daya manusia terhadap penyerapan anggaran dengan komitmen manajemen sebagai pemoderasi pada satuan kerja kementerian agama Republik Indonesia di Kota Jambi,” J. Paradig. Ekon., vol. 16, no. 1, pp. 191–208, 2021, doi: 10.22437/jpe.v16i1.11826. DOI: https://doi.org/10.22437/jpe.v16i1.11826
    17. K. A. Rahmawati, P. C. Dewangga, R. Nurlia, R. Setiawati, R. Oktavia, and Prihantini, “Pengelolaan pendidikan yang efektif: tantangan dan solusi untuk masa depan,” Indo-MathEdu Intellectuals J., vol. 6, no. 1, pp. 836–846, 2025, doi: 10.54373/imeij.v6i1.2546. DOI: https://doi.org/10.54373/imeij.v6i1.2546
    18. Masri, Hadiyanto, and Yahya, “Strategi perencanaan pendidikan dan implementasinya di sekolah dasar,” J. Pus. Stud. Pendidik. Rakyat, vol. 3, no. 2, Mei, pp. 1–7, 2023, doi: 10.51178/jpspr.v3i2.1316. DOI: https://doi.org/10.51178/jpspr.v3i2.1316
    19. S. D. M. Sumual and Y. Papising, “Strategi pengelolaan dana pendidikan pada sd ypk erokwero kabupaten maybrat,” J. Ilmu Pendidik. Dan Pembelajaran, vol. 6, no. 3, pp. 363–371, 2024, [Online]. Available: https://journalpedia.com/1/index.php/jipp
    20. Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta, 2022.
    21. Ester, E. Daryanto, and Restu, “Analysis of the education budgeting process at private elementary school santa lusia sei rotan , Medan,” J. Digit. Learn. Distance Educ., vol. 2, no. 6, pp. 602–607, 2023, doi: 10.56778/jdlde.v2i6.171. DOI: https://doi.org/10.56778/jdlde.v2i6.171
    22. N. Suriani, Risnita, and M. S. Jailani, “Konsep populasi dan sampling serta pemilihan partisipan ditinjau dari penelitian ilmiah pendidikan,” J. IHSAN J. Pendidik. Islam, vol. 1, no. 2, pp. 24–36, 2023, doi: 10.61104/ihsan.v1i2.55. DOI: https://doi.org/10.61104/ihsan.v1i2.55
    23. I. W. S. Zebua and S. Astuti, “Pengembangan instrumen penilaian sikap untuk mengungkap sikap disiplin siswa SD,” J. Basicedu, vol. 5, no. 5, pp. 3(2), 524–532, 2020, doi: 10.31004/basicedu.v8i5.8691. DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i5.8691
    24. A. O. Berliana and Muhtarom, “Analisis uji coba validasi dan reliabilitas instrumen validasi pengembang bahan ajar flipbook dalam pembelajaran berdiferensiasi,” El. Muhbib Junal Penelit. Dan Pemikir. Pendidik. Dasar, vol. 8, no. 1, pp. 1–12, 2024, doi: 10.52266/el-muhbib.v8i1.2266.
    25. F. Nurrisaa, D. Herminab, and Norlaila, “Pendekatan kualitatif dalam penelitian : strategi , tahapan , dan analisis data,” J. Teknol. Pendidik. Dan Pembelajaran ( JTPP ), vol. 02, no. 03, pp. 793–800, 2025, [Online]. Available: https://jurnal.kopusindo.com/index.php/jtpp/article/view/581
    26. D. M. Ayu, R. Girindratta, N. Nurfadillah, F. Fariz, and M. Al Mashur, “Strategi pengelolaan keuangan sekolah untuk meningkatkan efisiensi sumber daya,” J. Cendekia Ilm., vol. 3, no. 4, pp. 1596–1603, 2024.
    27. R. A. Santoso and U. Mardiyah, “Peran perencanaan keuangan dalam mendukung efektivitas operasional sekolah,” J. Manaj. dan Pendidik. Agama Islam, vol. 3, no. 3, pp. 127–136, 2025, doi: 10.61132/jmpai.v3i3.1094. DOI: https://doi.org/10.61132/jmpai.v3i3.1094
    28. P. I. Susanti and H. Y. Muslihin, “Strategi kepala sekolah mengelola dana pendidikan menjadi kunci utama peningkatan mutu sekolah,” J. Penelit. Pendidik., vol. 24, no. 1, pp. 51–63, 2024, doi: 10.17509/jpp.v24i1.69277.
    29. G. Ramadhani, E. Daryanto, and Restu, “Analisis perencanaandan penganggaranprogram kesiswaan berdasarkan misi dismk negeri 1 percut sei tuan,” Pendas J. Ilm. Pendidik. Dasar, vol. 09, no. 4, pp. 843–853, 2024, doi: 10.23969/jp.v9i4.19030.
    30. F. A. Eminarni, W. Lestari, E. Prasetyaningrum, and Nurkolis, “Implementasi fungsi manajemen dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar,” JANACITTA J. Prim. Child. Educ., vol. 8, no. 1, pp. 1–11, 2025, doi: 10.35473/janacitta.v8i1.3626. DOI: https://doi.org/10.35473/janacitta.v8i1.3626
    31. R. Wulaningsih and N. Asriati, “Pengelolaan keuangan pendidikan dalam meningkatkan efisiensi dan efektivitas sumber daya,” J. Pendidik. dan Pembelajaran Indones., vol. 4, no. 4, pp. 1723–1732, 2024, doi: 10.53299/jppi.v4i4.757. DOI: https://doi.org/10.53299/jppi.v4i4.757
    32. S. Mulyanti, R. Sianturi, S. Fauziah, H. Widiani, and D. Ramdani, “Strategi kepala sekolah dalam optimalisasi pembiayaan di SDN 1 Medanglayang,” Nat. J. Kaji. dan Penelit. Pendidik. dan Pembelajaran, vol. 7, no. 2, pp. 1618–1625, 2023, doi: 10.35568/naturalistic.v7i2.3241. DOI: https://doi.org/10.35568/naturalistic.v7i2.3241
    33. Heriyanto, K. Sunyoto, and S. Mulyani, “Prosedur penyusunan rencana anggaran pendapatan dan belanja sekolah (rapbs) di SD negeri 014 tunas jaya kecamatan tempuling kabupaten Indragiri Hilir,” Manaj. dan Adm. Publik, vol. 5, no. 2, 2022, doi: 10.37504/map.v5i2.412.
    34. A. Kurnia, “Pengelolaan manajemen keuangan pada lembaga pendidikan SD Negeri 5 Jaten di Karanganyar Jawa Tengah,” Ta’lim, vol. 4, no. 2, pp. 29–38, 2022, doi: 10.36269/tlm.v4i2.1131. DOI: https://doi.org/10.36269/tlm.v4i2.1131
    35. Marinah, M. R. Abdullah, and M. Saleh, “Akuntabilitas dan transparansi dalam pengelolaan bantuan dana operasional sekolah,” Kelola J. Islam. Educ. Manag., vol. 8, no. 1, pp. 79–92, 2023, doi: 10.24256/kelola.v8i1.3746. DOI: https://doi.org/10.24256/kelola.v8i1.3746
    36. H. Batubara, “Analisis perencanaan anggaran pendapatan belanja pendidikan,” PENDALAS J. Penelit. Tindakan Kelas dan Pengabdi. Masy., vol. 2, no. 3, pp. 258–269, 2022, doi: 10.47006/pendalas.v2i3.169. DOI: https://doi.org/10.47006/pendalas.v2i3.169
    37. F. Rafi and A. Suban, “Penatausahaan dan pengelolaan pembiayaan pendidikan,” Innov. J. Soc. Sci. Res., vol. 5, no. 1, pp. 1791–1801, 2025, doi: 10.31004/innovative.v5i1.17781.
    38. Hasnida and R. Astuti, “Manajemen keuangan sekolah dalam pemenuhan sarana prasarana pendidikan,” Thawalib | J. Kependidikan Islam, vol. 5, no. 2, pp. 359–370, 2022, doi: 10.54150/thawalib.v5i2.465. DOI: https://doi.org/10.54150/thawalib.v5i2.465
    39. G. T. Sitompul, “Pelatihan manajemen keuangan bagi bendahara sd di kecamatan pahae julu,” ULINA J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 1, no. 2, pp. 22–24, 2023, doi: 10.58918/ulina.v1i2.221. DOI: https://doi.org/10.58918/ulina.v1i2.221
    40. Norsiva and Suraijiah, “Penerapan sistem pengelolaan keuangan pendidikan yang transparan dan akuntabel di indonesia,” J. Ris. dan Stud. Manaj. Pendidik. Islam, vol. 3, no. 2, pp. 153–162, 2024, doi: 10.47498/skills.v3i2.4224. DOI: https://doi.org/10.47498/skills.v3i2.4224