Layanan Informasi Guna Mengurangi Kebiasaan Merokok di Kelas X TKJ-SMK Negeri 1 Batanghari Kabupaten Batanghari
Abstract
Tujuan Penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mengurangi kebiasaan merokok peserta didik dengan adanya layanan informasi yang dapat membentu peserta didik untuk mengurangi kebiasaan merokoknya terutama bagi peserta didik di usia remaja di sekolah
Metodologi: Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan layanan (PTL).Subjek penelitian adalah siswa kelas X jurusan teknik komputer dan jaringan (TKJ) SMK N 1 Batang Hari dengan jumlah siswa 25 orang terdiri dari 25 orang siswa laki – laki Penelitian ini dilaksanakan di SMK N 1 Batang Hari, Kecamatan Muara Bulian, Kabupaten Batang Hari.Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, evaluasi dan wawancara. Sedangkan teknik analisis data dihitunh menggunakan presentase skor.
Temuan Utama: Hasil penelitian ini adalah pemberian layanan informasi setiap tatap muka berdasarkan data dari kegiatan layanan 1dan 2 disiklus I dan kegiatan layanan 1 dan 2 disiklus II disimpulkan bahwa siswadalam mengurangi kebiasaan merokok mengalami perubahan pada setiap siklus menunjukan keberhasilan dalam mengurangi kebiasaan merokok.
Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: Penelitian ini dapat memberikan pengetahuan mengenai pentingnya layanan informasi bagi peserta diidk terutama di usia remaja guna mengurangi kebiasaan merokok peserta didik. Sehingga peserta diidk memeliki tubuh jasmani dan rohani yang sehat.
References
H. Z. Muharram and A. G. Prathama, “Identifikasi Faktor Risiko Kenakalan Remaja di Wilayah Kampung Kota Jakarta,” Philanthr. J. Psychol., vol. 6, no. 1, p. 92, 2022, doi: 10.26623/philanthropy.v6i1.2738.
I. G. N. Pujawan, N. N. Rediani, I. G. W. S. Antara, N. N. C. A. Putri, and G. W. Bayu, “Revised Bloom Taxonomy-Oriented Learning Activities To Develop Scientific Literacy and Creative Thinking Skills,” J. Pendidik. IPA Indones., vol. 11, no. 1, pp. 47–60, 2022, doi: 10.15294/jpii.v11i1.34628.
T. C. Moh. Rubini, “Children ’ S Character Education in Javanese Muslim Families,” At-Tarbiyat J. Pendidik. Islam, vol. 4, no. 1, pp. 54–68, 2021.
K. Ruba, “Character Education as a Bridge from Elementary to Middle School: A Case Study of Effective Practices and Processes,” Int. J. Teach. Leadersh., vol. 8, no. 2, pp. 49–67, 2017.
A. Agustang, “Perilaku Merokok Remaja Siswa Sma Negeri 1 Sinjai Utara Kabupaten Sinjai,” J. Ilm. Kesehat. Diagnosis, vol. 13, no. 1, 2021.
R. S. Nugroho, “perilaku merokok remaja (Perilaku Merokok Sebagai Identitas Sosial Remaja Dalam Pergaulan Di Surabaya),” J. Ilm. Dep. Sosiol. FISIP Univ. Airlangga, p. 22, 2017.
P. R. Anggraeni, “Implementasi Kebijakan Literasi Sekolah Guna Peningkatan Karakter Gemar Membaca,” Indones. J. Sociol. Educ. Dev., vol. 1, no. 2, pp. 132–142, 2019, doi: 10.52483/ijsed.v1i2.12.
M. Rouabhia, “Impact of Electronic Cigarettes on Oral Health: a Review,” J. Can. Dent. Assoc., vol. 86, p. k7, 2020.
R. Bals et al., “Electronic cigarettes: A task force report from the European Respiratory Society,” Eur. Respir. J., vol. 53, no. 2, pp. 1–24, 2019, doi: 10.1183/13993003.01151-2018.
I. Safitri, S. Marsidin, and A. Subandi, “Analisis Kebijakan terkait Kebijakan Literasi Digital di Sekolah Dasar,” Edukatif J. Ilmu Pendidik., vol. 2, no. 2, pp. 176–180, 2020, doi: 10.31004/edukatif.v2i2.123.
N. Leni, “Kenakalan Remaja dalam Perspektif Antropologi Nurhasanah Leni,” KONSELI J. Bimbing. dan Konseling, vol. 4, no. 1, pp. 23–34, 2017, [Online]. Available: https://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/konseli
W. Wood and D. T. Neal, “Healthy through habit: Interventions for initiating & maintaining health behavior change,” Behav. Sci. Policy, vol. 2, no. 1, pp. 71–83, 2016, doi: 10.1353/bsp.2016.0008.
M. K. Umam, “Penggunaan metode jaritmatika dalam meningkatkan motivasi belajar,” AwwaliyahJurnal PGMI, vol. 2, no. 1, pp. 45–68, 2019.
D. H. Patana and Y. Elon, “Fenomena Merokok Pada Remaja Putri: Studi Kualitatif,” J. Ilm. Kesehat. Diagnosis, vol. 14, no. 4, pp. 390–402, 2019, doi: 10.35892/jikd.v14i4.294.
S. Ni Made and S. Ni Ketut, “Penyimpanganan Perilaku Remaja Di Perkotaan,” Kulturist. J. Bhs. dan Budaya, vol. 4, no. 2, pp. 51–59, 2020, doi: 10.22225/kulturistik.4.2.1892.
M. Mesiono, H. Handoko, A. H. Siregar, and H. Hamdan, “Peran Strategis Teknologi Informasi dan Komunikasi di STIT Al-Ittihadiyah Labuhan Batu Utara,” J. Educ., vol. 5, no. 3, pp. 8362–8375, 2023, doi: 10.31004/joe.v5i3.1624.
N. Y. Sulistyoningrum, “Mengurangi Perilaku Merokok Pada Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok,” J. Penelit. Bimbing. dan Konseling, vol. 3, no. 1, pp. 98–108, 2018, doi: 10.30870/jpbk.v3i1.3199.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and acknowledge that the Indonesian Journal of Education Research (IJoER) is the first publisher licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges and earlier and greater citation of published work.
