Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menumbuhkan Karakter Religius Siswa Sekolah Dasar

Authors

  • Embarianiyati Putri Jambi University image/svg+xml
  • Diana Husmidar SD N 74/VII Mandiangin

DOI:

https://doi.org/10.37251/jber.v2i1.132

Keywords:

Agama, Karakter Religius, Siswa

Abstract

Tujuan Penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya guru PAI dalam menumbuhkan karakter religius pada siswa.

Metode Penelitian: Jenis dari penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Untuk mendapatkan data yang ingin diperoleh, peneliti menggunakan jenis data primer dan sekunder yang terdiri dari observasi, wawancara dan dokumentasi.

Temuan Utama: Adanya pembiasaan karakter religius seperti membaca yasin setiap pagi jumat, membaca doa ketia memulai dan selesai pembelajaran.

Keterbaruan Penelitian: Untuk membiasakan siswa dalam menumbuhkan karakter religius baik dilingkungan sekolah maupun dilingkungan rumah.. Bermanfaat bagi siswa sekolah dasar didaeah kecamatan mandiangin dalam bidang disipilin ilmu agama

References

M. Hambali and E. Yulianti, “Ekstrakurikuler Keagamaan Terhadap Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik Di Kota Majapahit,” Pedagogik, vol. 5, no. 2, pp. 193–208, 2018.

M. Ahsanulkhaq, “Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Melalui Metode Pembiasaan,” J. Prakarsa Paedagog., vol. 2, no. 1, pp. 21–33, 2019. DOI: https://doi.org/10.24176/jpp.v2i1.4312

B. Tamami, “Peran Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Pendidikan Karakter Siswa Di Sma Sultan Agung Kasiyan- Puger-Jember Tahun Pelajaran 2016/2017,” Tarlim, vol. 1, no. 1, 2018.

A. Gafar Hidayat and Tati Haryati, “Peran Guru Profesional dalam Membina Karakter Religius Peserta Didik Berbasis Nilai Kearifan Lokal (Maja Labo Dahu) Sekolah Dasar Negeri Sila Di Kecamatan Bolo Kabupaten Bima,” J. Pendidik. Ips, vol. 9, no. 1, pp. 15–28, 2019, doi: 10.37630/jpi.v9i1.169. DOI: https://doi.org/10.37630/jpi.v9i1.169

A. Info, P. Karakter, and S. Dasar, “Strategi guru pendidikan agama Islam untuk menanamkan pendidikan karakter religius di sekolah dasar,” vol. 1, no. 1, pp. 64–68, 2020. DOI: https://doi.org/10.37251/jpaii.v1i1.65

A. Sofanudin, “Internalisasi Nilai-Nilai Karakter Bangsa Melalui Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Sma Eks-Rsbi Di Tegal,” no. 3, pp. 151–163, 2015. DOI: https://doi.org/10.18784/smart.v1i2.248

M. Masri, “Jurnal Biology Science & Education 2014 surati,” J. Biol. Sci. Educ., vol. 2, no. 2, pp. 80–92, 2013, doi: 10.1099/jmm.0.000575. DOI: https://doi.org/10.1099/jmm.0.000575

W. Hartati, “Implementasi Pendidikan Karakter Disiplin Di Sd Negeri 7 Tanjung Raja,” JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan), vol. 2, no. 2, pp. 216–228, 2017, doi: 10.31851/jmksp.v2i2.1470. DOI: https://doi.org/10.31851/jmksp.v2i2.1470

J. T. Volume, “Jurnal TARBAWI Volume 02 Nomor 02 Oktober 2018,” J. TARBAWI, vol. 02, pp. 1–11, 2018.

A. Hariandi, Y. Irawan, and A. Information, “JURNAL GENTALA PENDIDIKAN DASAR Vol.1 No. I Juni 2016, 176-189 Terbit Online Pada Laman Web : http://online-journal.unja.ac.id/index.php/gentala email :,” vol. 1, no. 20, pp. 176–189, 2016. DOI: https://doi.org/10.22437/gentala.v1i1.7097

I. S. Wekke, Ismail Suardi Wekke, vol. 10, no. 2. 2016.

P. Istifany, “Cultivating religious and national character in al falah islamic junior high school at jatinangor sumedang,” pp. 84–94.

E. W. Suryanti and F. D. Widayanti, “Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Religius,” Skripsi, no. September, p. Malang: FKIP, Universitas Wisnuwardhana Malang, 2018.

A. Y. Sobri, “BERBASIS RELIGI DI SEKOLAH DASAR,” no. 1, 2010.

M. Fathurrohman, “MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN,” vol. 04, no. 01, pp. 19–42.

N. Nasrullah, “Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Siswa (Studi Kasus Di Sma Negeri 1 Kota Bima),” JIE (Journal Islam. Educ., vol. 3, no. 2, p. 163, 2019, doi: 10.29062/jie.v3i2.99. DOI: https://doi.org/10.29062/jie.v3i2.99

M. Pembiasaan and D. A. N. Keteladanan, “Kata kunci : Karakter, Pendidikan Anak Usia Dini,” pp. 203–213.

R. Ananda, “Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Implementasi Nilai-nilai Moral dan Agama pada Anak Usia Dini,” vol. 1, no. 1, pp. 19–31, 2017, doi: 10.31004/obsesi.v1i1.28. DOI: https://doi.org/10.31004/obsesi.v1i1.28

Downloads

Published

2021-01-31

Issue

Vol. 2 No. 1 (2021): January

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and acknowledge that the Journal of Basic Education Research is the first publisher licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges and earlier and greater citation of published work.

How to Cite

[1]
“Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menumbuhkan Karakter Religius Siswa Sekolah Dasar”, J. Bs. Edu. R, vol. 2, no. 1, pp. 24–28, Jan. 2021, doi: 10.37251/jber.v2i1.132.