Hasanah, N. “Perbedaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Dengan Model Konvensional Terhadap Hasil Belajar Siswa ”. Journal of Social Knowledge Education (JSKE), Vol. 2, no. 2, May 2021, pp. 42-44, doi:10.37251/jske.v2i2.389.