N. . Hasanah, “Perbedaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) dengan Model Konvensional Terhadap Hasil Belajar Siswa ”, Jo. Soc. Know. Ed, vol. 2, no. 2, pp. 42–44, May 2021, doi: 10.37251/jske.v2i2.389.