Kiftiah, Novita. 2022. “Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Dalam Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Model Pembelajaran Langsung Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar ”. Journal Evaluation in Education (JEE) 3 (1), 13-18. https://doi.org/10.37251/jee.v3i1.237.