Senjawati, Senjawati. “Peran Guru Kelas Dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Pembelajaran IPA Melalui Pembelajaran Berbasis Etnosains”. Integrated Science Education Journal 1, no. 2 (May 31, 2020): 44-48. Accessed May 13, 2024. https://cahaya-ic.com/index.php/ISEJ/article/view/78.