Sakahuni, S. and Ramadhanti, A. (2021) “Perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Tes Pilihan Ganda ditinjau dari Kemampuan Berfikir Kritis Siswa”, Integrated Science Education Journal, 2(3), pp. 89-93. doi: 10.37251/isej.v2i3.174.