“Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Tipe Intuition Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Model PISA”, Ind. Jou. Edu. Rsc, vol. 3, no. 2, pp. 47–52, Apr. 2022, doi: 10.37251/ijoer.v3i2.559.