Yarni, E. (2020) “Analisis Keterlaksanaan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Materi Termokimia Dan Pengaruhnya Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa”, Indonesian Journal of Education Research (IJoER), 1(4), pp. 105-111. Available at: https://cahaya-ic.com/index.php/IJoER/article/view/667 (Accessed: 22July2024).